放完，起，準備搬子。

抓，按，湊得很，以至于清藏鏡后面雙睛，雙轉到按著。

移。

邊，猴子抱著子肯撒，毛腳踢，把踢翻，疼得蜷縮。

就像對之李原，笑著用煙燙皮膚。

打者拳落痛，們只，只打巴掌，只揍肚子，只踢腿，又故，根本沒用力。

們，麼能叫園霸凌呢，只鬧著玩，只太脆，麼能怪呢。們推卸著責任，將切推到受害者，們，都因為，討，好事，所以打，怕受害者沒干過任何好事。

但們塑造個完美受害者，以此擺脫自己罪。

最后，猴子爬起，搬子，搬凳子。

提著李原包，放準備搬張子：「哦，用子。」

抬，最后沒搬子。

留最后張用涂滿，「傻逼殘」樣字凳，麼擦也擦掉，印。

很好朝李原個笑：「子，嗎？」

張子，個角落就好像個禁忌，只，就被扔暗里。

后依投擲垃圾，盡管邊同，垃圾個弧線，落猴子子，撒。

似乎飆，但最后還抿抿嘴，點點把垃圾撿。

后個嘲諷笑，夾雜著些許，「活該，以很牛嘛。

曾經稱兄弟，們起笑笑，們起逃課抽煙，像最好最好親兄弟，但現，把垃圾丟，，活該。

習組，顧名義，就習。

老師，把凳子搬到起，討論討論，抱怨，麼還初樣，搞套，但教里還傳拖拽凳子音。

猴子也默默搬著凳子。

組瞥，們：「別靠太，點。」

鄰還貼邊，很貼著，如同攀附菟絲，柔、纏繞。

其個很圍起，嚴嚴實實。

們，往后面挪點，移個位子，留李原位子。依穿著皺，沒換鏡，還樣，鏡角貼圈膠帶。

李原到邊。

組里默無語，后打個哈哈，始活躍氛，點尷尬，畢竟昨還把糖投擲到李原。

但現，面對面著。

起把卷子攤，卷子打滿叉，們向，向卷子。

還好，選擇題題。

10

數太差，次考試后，拿到分優異成績。

數老師當即決定，個補課，最后，選擇李原，張卷子考，考百。

自習課，老師把們叫到辦公，但辦公里很嘈雜，拿著試卷絡繹絕，仆后繼涌。

經過們邊候，們種疑惑又探究表。

最后，老師空教，把們塞，打燈，打扇，瞬，亮如晝。本還，只班主任打個話，于匆匆忙忙。

李原拿起試卷，始列第錯題，用還鉛，稿幾個公式。

遞支：「用個，擦就懂。」

接過。扇懸頂嘎吱嘎吱響，蟲鳴響得聒噪，教里只劃過頁音，偶爾張翻。

似乎點累，摘鏡，揉揉睛，睫毛其實很，睛也漂亮，只惜，全，只雙睛能。

雙仿佛該睛。

「李原，」很叫，「殺候，什麼呢？」

。

沉默很久很久，第次向，正。

，應該第次，還次，褐里噙滿淚，淚滴滴答答，掉落。

，憐，。

站血污，于絕望里朵血之。

只屬于。

：「因為。」

盯著，沒什麼表，依樣平、，世任何事都無法驚起波瀾，睛永樣。

除殺。

后，無論們子惡毒文字，還把污倒，們踐踏，殺，把逼向絕境。

從沒過任何。